Dans le contexte de refonte du référentiel infirmier à l’horizon 2025, comment valoriser les savoirs expérientiels des formations du soin et de l’accompagnement ? Carine SANCHES (PhD) explore plusieurs modèles théoriques.
Nouvel Article rédigé pour ManagerSante.com© par Carine SANCHES (PhD), Cadre Supérieure de Santé, formatrice en Institut de Formation de Cadres de Santé (Ifcs) au GHU Paris Psychiatrie & Neurosciences (75). Titulaire d’un Doctorat en Sciences de l’Education, elle est chercheure associée au Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation (Cirnef) et auteure de […]
